教學成果
學生孫同學,初二,起初孩子缺乏自信,出現了厭學的現象,經過三個月的學習,孩子在學習態度上發生了明顯的改變,并且成績提升了20多分
教學特點
能夠迅速捕捉學生的漏洞,根據學生的學習情況制定合理有效的輔導計劃,寓教于樂,積極調動學生的學習積極性,使每個學生的每節課都達到積極地狀態。
教學經驗
從事英語教學6年半的時間里,以優異的教學成果深受廣大師生和家長的歡迎,主要針對中高考學員有一套獨特的一對一教學方法,針對不同學生的個性,制定出相應的輔導方案,并且能有效的提高學生成績,幫助學生考上理想的學校。