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教學成果
學生孫同學，初二，起初孩子缺乏自信,出現了厭學的現象，經過三個月的學習，孩子在學習態度上發生了明顯的改變，并且成績提升了20多分
教學特點
能夠迅速捕捉學生的漏洞，根據學生的學習情況制定合理有效的輔導計劃，寓教于樂，積極調動學生的學習積極性，使每個學生的每節課都達到積極地狀態。
教學經驗
從事英語教學6年半的時間里，以優異的教學成果深受廣大師生和家長的歡迎，主要針對中高考學員有一套獨特的一對一教學方法，針對不同學生的個性，制定出相應的輔導方案，并且能有效的提高學生成績，幫助學生考上理想的學校。
