教學成果
朱同學,120中高三學員,是一個成熟穩重的孩子,但就是不喜歡學習,尤其討厭英語。她的英語基本零基礎,測試后英語只得了33分,而且全是蒙的。李老師憑借多年的教學經驗,結合朱同學的自身特點,制定了相應的復習策略:首先,重點調整心態;其次,突破單詞弱的難關。 最后,經過三、四、五月份的努力沖刺, 高中英語居然考了96分,比入學韋德前提高了63分,成功被魯迅美術學院錄取。
教學特點
擅長互動式教學,應對不同類型學員都能游刃有余。授課風格穩重不乏激情,嚴謹與幽默并重。
教學經驗
一直致力于英語一對一教學工作,長期奮戰在初高三教學第一線。一直擔任初高三英語把關教師,對中高考高頻詞匯及命題趨勢把握極其到位,并兼任初高三報考志愿咨詢師。因人施教,面對各色各樣的學生要采用獨特的教學方法,為每個學生設計不同的輔導方案。值得一提的是,在詞匯學習上創造一套獨特的記憶方法;在語法教學上善于利用開發學生想象和聯想的能力,將所學所見進行綜合和歸納。