授課風格

教學成果

對考試出題及考點有著深入的研究和見解，善于根據學生的智力、知識基礎和學習態度等方面因素采取分層次教學。所帶學生成績提高明顯，多數在中考和高考中取得優異的成績。在學生和家長中有很好的口碑。最為重要的一點是，他們都開始喜歡上了學習。

教學特點

掌握化學考試考點，能把握化學考試命題方向，對化學教學有獨特的教授方法。提倡寓教于樂，自編化學識記口訣，巧學巧記，改變學習死記硬背的模式。讓學生在快樂中學習，在學習中收獲快樂。

教學經驗

對于不同的孩子，提升成績就要從每個孩子的現有基礎出發，根據孩子學校的考試形式，學校老師的教學內容以及孩子困難的知識點綜合考慮教學。從基礎知識，由淺入深，循序漸進。到了一定程度再對知識做提升性的點撥。幫助孩子掌握考試技巧，從而提高成績。