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讓你變成學霸的10個細節!

2018-04-21 71人瀏覽

1、隨身攜帶學習卡片

不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。將一些學習內容制成學習卡片隨身攜帶,利用閑碎的時間進行復習,效果顯著。

2、“隨手筆記”

所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點?!半S手筆記”自己明了就可。

3、做標記符號

對以下內容我們要標記不同的符號,老師講課時的重點、易錯點,他人的錯點,老師講課時點出的“題眼”,錯誤的題目,不會的題目,經他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段,是我們復習時的重要資料。

4、錯題集的整理和瀏覽

有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集,這是個不好的習慣。學習是如何發展的,就是不斷地查找漏洞,彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

5、復習時先“回憶”

“回憶”是高級的復習。復習時先“回憶”,使你盡快進入學習狀態,培養動腦的習慣,并且做到復習時心中有數。

6、幫助他人學習

幫助他人學習實際上就是復習的過程,所謂的“教學相長”,在幫助他人學習過程中隨時可以發現自己的不足,可以隨時糾正,也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

7、目標

人活著就得有個目標,目標是人成長的持久動力,是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有:人生目標、現階段目標、學期目標、每日目標。

8、整理書包

整理書包就是在梳理學習思路,是無意識中的學習計劃。

9、使復習像考試一樣緊張

實驗表明:適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用“限時復習法”,也就是說每一段復習內容限定適當的時間,盡量要求自己在規定時間內完成。

10、“全局觀念”

所謂的“全局觀念”,就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內容。很多同學學習時“糊涂”了,主要原因就是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂,一覽眾山小”。因此,在預習、復試時都要注意“全局觀念”。

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